Общественный Болонский комитет о сайтах высших учебных заведений Беларуси

9 октября 2014 г. группа экспертов Общественного Болонского комитета (к сожалению, их имена не названы) опубликовала исследование «Методика и результаты рейтинга транспарентности информации на сайтах вузов Беларуси» http://bolognaby.org/?p=1707). Авторы исследования оценили сайты 53 государственных и частных высших учебных заведений Беларуси на основании 6 групп критериев:

• общая информация о вузе,
• информация о структуре управления («менеджмент»),
• информация о преподавателях,
• информации об ограничении свобод (нормативно-правовые акты ограничивающие свободу опубликования научных работ, регламентирующие работы по совместительству, регламентирующие доступ в интернет, наличие «спецхрана» в библиотеке),
• идеологическая работа, свобода совести (информация об идеологической работе и НПА регламентирующие участие в НГО, партиях, выборах,
• учебно-академическая информация.

«Вебометрика» (так охарактеризовали свою работу авторы исследования) показала, что

• ни один ВУЗ не предоставляет онлайн все реферируемые в исследовании категории информации и, по крайней мере, по одному из критериев  находится в числе аутсайдеров;
• в пятерку лидеров среди «себе подобных» вошли сайты Гродненского государственного медицинского университета, Гомельского государственного университета, БГУИР, Международного гуманитарно-экономического института и Академии МВД;
• лидер рейтинга – сайт Гродненского государственного медицинского университета (38% от максимально возможного значения);
• сайты 12-ти вузов набрали  25%  от максимально возможного количества балов;
• на сайтах большинства ВУЗов отсутствует информация о содержании образования;
• мало сведений о высшем коллегиальном органе управления ВУЗом;
• сложно найти положение о Совете или его составе, не публикуются его решения;
• отсутствует информация о планах развития ВУЗов и итогах выполнения этих планов.

Эксперты Общественного Болонского комитета заключают: «Очевидно, нет никаких объективных причин, чтобы не обнародовать в открытом доступе информацию по всем реферируемым показателям, по меньшей мере, во всех гражданских вузах». Возможно. Но этот тезис  не имеет никакой связи с изложенными в исследовании данными.

Нельзя не обратить внимание на концептуальную непроработанность «вебметрики». Прежде всего, четко не определена суть оценки сведений «об академических свободах и их ограничении». Имеют ли к ней отношение критерии «открытость информации об ограничении свобод» ( НПА, ограничивающие свободу опубликования научных работ , НПА, регламентирующие работы по совместительству, НПА, регламентирующие доступ в интернет, наличие «спецхрана» в библиотеке)  и «идеологическая работа, свобода совести» ( НГО, наличие плана идеологической работы, отчета об идеологической работе, НПА регламентирующие участие в НГО, партиях, выборах )? Если да, то почему в таблице 1 «Показатели открытости информации об академических свободах» приведены данные по  критериям «информация о преподавателях» и «общая информация о вузе»?

В таблицах 2а и 2б «Рейтинги открытости информации об академических свободах» столбцы данных обозначены критерий1 ….критерий6 , но эти критерии не именуются. Можно, конечно, предположить, что речь идет обо всех 6 группах показателей. Но верно ли такое предположение? Ведь в таком случае придется заключить, что эксперты Общественного Болонского комитета отождествляют понятия «академическая свобода» и «транспарентность» информации на сайтах ВУЗов Беларуси.

Надеюсь, что это не так, и в ближайшее время авторы исследования опубликуют  разъяснения.